Österreichisches Religionspädagogisches Forum zu "Deeper Learning"

Von 12. - 13. Juni 2025 tauschten sich Vertreter:innen von Universitäten, Pädagogischen Hochschulen und Schulämtern aus Österreich und Südtirol darüber aus, wie angesichts der Erfordernisse auf Zukunft hin religiöse Lernprozesse für die nächste Generation so gestaltet werden können, dass sie Relevanz für ihre Lebensgestaltung, ihre berufliche Laufbahn sowie die Teilhabe an gesellschaftlichen Prozessen haben.

Von der KU Linz nahmen Helena Stockinger, Bernd Ziegler und Anna Bachofner-Mayr an dem Treffen im Bildungshaus St. Hippolyt in St. Pölten teil. Es wurden dabei aktuelle Erkenntnisse gesichtet, die aufzeigen, welche Maßnahmen und Verhaltensweisen „deeper learning“ befördern. Gleichzeitig folgte das Treffen in Aufbau und Durchführung dem Konzept eines deeper Learning-Ansatzes (Sliwka/Klopsch) , sodass sich die Teilnehmenden nicht nur theoretisch damit auseinandersetzen, sondern prozesshaft involviert diesen erproben und reflektieren konnten. Ziel war es, einerseits Kenntnisse zu deeper learning theoretisch wie praktisch zu erlangen und gleichzeitig zu evaluieren, welche Konsequenzen sich für die Gestaltung von Lernprozessen in der Lehrer*innenbildung (Ausbildung wie Fort- und Weiterbildung sowie Begleitung von Lehrpersonen während des Professionalisierungskontinuums) ergeben.

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