Interdisziplinäre Tagung zu Forschungsprojekt "Kinder und Religion"

In dem qualitativ-empirischen Forschungsprojekt "Kinder und Religion" wurden über 90  zehn- bis zwölfjährige Kinder mit unterschiedlichen religiösen und weltanschaulichen sowie soziokulturellen Hintergründen zu ihren Einstellungen rund um ihre Lebenswelt sowie Glaube und Religion befragt. Die Antworten der Kinder liefern eine Fülle an Einsichten, die für die Religionspädagogik weiterführend sein können. Konkrete Interviews sowie erste vorliegende Auswertungsergebnisse wurden von den Referent:innen der Tagung aus verschiedenen wissenschaftlichen Perspektiven in den Blick genommen und von den Teilnehmer:innen angeregt diskutiert.