Bernd Ziegler

Monografien

  1. Ziegler, B. (in Vorbereitung). Politische Kritik im Religionsunterricht: Eine theoretische und qualitativ-empirische Untersuchung [Dissertation, Katholische Privat-Universität Linz] (Religionspädagogik innovativ, Bd. XX), Kohlhammer.  

  2. Ziegler, B. (2019). Eine globale experimentelle Moralerziehung: Studie zur Applizierbarkeit von Dietrich Benners moralpädagogischen Überlegungen auf das Globale Lernen [Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München] (Reform und Innovation, Bd. 35). Lit Verlag.

    1. Overwien, B. (2021). Rezension zu Eine globale experimentelle Moralerziehung: Studie zur Applizierbarkeit von Dietrich Benners moralpädagogischen Überlegungen auf das Globale Lernen (B. Ziegler, 2019). ZEP: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 44(4), 37–38.

 

Beiträge in Zeitschriften und Sammelbänden 

Double-Blind Peer Review 

  1. Ziegler, B. (in Vorbereitung). Varianten politischer Kritik im Religionsunterricht: Eine theoretsche und qualitativ-empirische Analyse. In J.-H. Herbst & T. Schlag (Hrsg.), RE:Search Future: Innovative Perspektiven zum Religionsunterricht von Early Careers (Religionspädagogik innovativ). Kohlhammer.

  2. Ziegler, B. (im Erscheinen). Political critique in religious education: A qualitative-empirical exploration of teachers’ perspectives in Germany. Journal of Empirical Theology.

  3. Ziegler, B. (im Erscheinen). (Non-)Religion and Political Critique in Religious Education: Theoretical Reflections and Qualitative Insights from Germany. Paedagogia Christiana, 58(2). 

  4. Ziegler, B. (2026). Grenzen von Kontroversität in der religiösen Bildung: Theoretische und empirische Perspektiven. Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education, 49(2), Artikel 5, 1–14. https://doi.org/10.20377/rpb-1988

  5. Stockinger, H. & Ziegler, B. (2023). Postkoloniale Perspektiven auf religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 30(1), 106–126. https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.7

  6. Ziegler, B. (2022). Dealing with global issues in religious education: Didactical impulses from the discourse in German-speaking countries. Religion & Education, 49(3), 339–354. https://doi.org/10.1080/15507394.2022.2093096

  7. Ziegler, B. (2021). Globale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit im Religionsunterricht: Überlegungen zum Umgang mit weltweiten Leitbildern. Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education, 44(2), 155–164. https://doi.org/10.23770/tw0189

  8. Ziegler, B. (2021). Globales Lernen im Rahmen religiöser Bildung: Religionspädagogische Anknüpfungspunkte an den Diskurs zum Globalen Lernen aus der Allgemeinen Pädagogik. Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik, 20(1), 240–255. https://doi.org/10.23770/tw0189

  9. Ziegler, B. (2020). Umgang mit Normativität und Komplexität im Kontext globaler Probleme: Impulse für den Religionsunterricht aus der allgemeinpädagogischen Theoriedebatte zum Globalen Lernen. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 28(2), 65–81. https://doi.org/10.25364/10.28:2020.2.5

Open Peer Review

  1. Ziegler, B. (2025). Didaktisches Konzept Fächergruppe Religion. In KMK & BMZ (Hrsg.), Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung: Gymnasiale Oberstufe (S. 325–330). Westermann.https://www.engagement-global.de/files/2_Media/Publikationen/Globale_
    Entwicklung_Schule/260209_OR_gymn_Oberstufe_Langfassung_bf.pdf
     
  2. Gehenzig, M., Naurath, E., Noormann, H., Wobser, F., & Ziegler, B. (2025). Beispielthemen Fächergruppe Religion. In KMK & BMZ (Hrsg.), Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung: Gymnasiale Oberstufe (S. 330–335). Westermann. https://www.engagement-global.de/files/2_Media/
    Publikationen/Globale_Entwicklung_Schule/260209_OR_gymn_Oberstufe
    _Langfassung_bf.pdf

Hrsg.-Review

  1. Ziegler, B. (in Vorbereitung). Das Konzept der katholischen Dialogschulen in Flandern: Potenziale und Herausforderungen aus religionspädagogischer Perspektive. Theologisch-praktische Quartalschrift, 175(1). 

  2. Stockinger, H., & Ziegler, B. (im Erscheinen). Religionspädagogische Rezeption postkolonialer Theorien: Ein Überblick. In J. Allerstorfer-Hertel, K. Winkler & L. Kaelin (Hrsg.), Die Aktualität des Postkolonialismus (Linzer Schriften zur Kunstwissenschaft und Philosophie). transcript.

  3. Ziegler, B. (2025). Herausforderung Zukunft: Jugendliche Wertorientierungen im Jahr 2024. Katechetische Blätter, 150(5), 386–389.

  4. Ziegler, B. (2025). Religionskritik im Religionsunterricht? Theoretische Überlegungen und qualitativ-empirische Beobachtungen. Theologisch-praktische Quartalschrift, 173(4), 395–403.

  5. Stockinger, H., & Ziegler, B. (2025). Religious education for sustainable development in schools: An overview of the topic and its didactical impulses in German-speaking countries. In S. Windsor & O. Frank (Hrsg.), Intersections of religion, education, and a sustainable world (S. 138–154). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-031-81809-7_10

  6. Ziegler, B. (2023). Zum ewigen Frieden? Ideen für eine globale politische Friedensbildung im Religionsunterricht. Katechetische Blätter, 148(5), 342–344.

  7. Ziegler, B. (2023). Gemeinsam für eine klimafreundliche Zukunft: Ein Mystery zu islamischen und christlichen Perspektiven auf eine komplexe globale Herausforderung (Misereor-Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I; P. Gaidetzka, Hrsg.). Misereor. https://www.globaleslernen.de/sites/default/files/files/pages/unterrichtsmaterial-gemeinsam-fuer-eine-klimafreundliche-zukunft.pdf

  8. Ziegler, B. (2022). Die Schöpfung ist bedroht: Religiöse Perspektiven auf den globalen Klimawandel. Ethik & Unterricht, 33(4), 38–43.

  9. Ziegler, B. (2021). Selbstanzeige: Eine globale experimentelle Moralerziehung. Studie zur Applizierbarkeit von Dietrich Benners moralpädagogischen Überlegungen auf das Globale Lernen. Pädagogische Rundschau, 75(4), 469–473. https://doi.org/10.3726/PR042021.0043

 

Mitherausgabe der Linzer WiEGe-Reihe 

  1. Kropf, Mario, Unterweger, Laura & Schmidhuber, Martina (2025): Young Carers in Österreich. Eine Übersicht über den Status quo (Linzer WiEGe-Reihe. Beiträge zu Wirtschaft – Ethik – Gesellschaft, Bd. 12, hg. von Michael Rosenberger und Bernd Ziegler). https://ku-linz.at/
    fileadmin/user_upload/Publikationen/WiEGe/LiWiRei_Band_12_Kropf-et-al.pdf

 

Berichte  

  1. Ziegler, B. (2026). Chancen und Herausforderungen neuer Lehrpläne im Religionsunterricht (Linzer Forum Religionspädagogik). https://ku-linz.at/universitaet/aktuelles/detail/chancen-und-herausforderungen-neuer-lehrplaene-im-religionsunterricht
     
  2. Ziegler, B. (2024). Zur Zukunft des Religionsunterrichts (Linzer Forum Religionspädagogik). https://ku-linz.at/universitaet/aktuelles/detail/linzer-forum-religionspaedagogik-zur-zukunft-des-religionsunterrichts
     
  3. Ziegler, B. (2023). Global issues in religious education [Intensivseminar an der Pontifical Catholic University of Paraná, Brasilien]. https://ku-linz.at/ku_international/informationen_fuer_
    mitarbeiterinnen_der_ku_linz/erfahrungsberichte/details/bernd-ziegler
     
  4. Ziegler, B. (2023). Clemens Sedmak zu Bildung und Menschlichkeit (Linzer Forum Religionspädagogik). https://ku-linz.at/universitaet/aktuelles/detail/forum-religionspaedagogik-clemens-sedmak-ueber-bildungsfaktor-menschlichkeit
     
  5. Ziegler, B. (2021). Begegnungen zwischen indischen und deutschen SchülerInnen: Eindrücke einer Reise ins südindische Bistum Khammam. https://www.abtei-schaeftlarn.de/gymnasium-internat/indische-partnerschule
     
  6. Ziegler, B. (2019). Austausch in Indien. missio magazin,(1), 8–9.

 

Rezensionen

  1. Ziegler, B. (im Erscheinen). Rezension zu Compassion als Schlüssel für eine zukunftsfähige Bildung nachhaltiger Entwicklung?! Auftrag und Weiterentwicklung eines theologischen Prinzips (M. Domsel & M. Steffens, Hrsg., 2024). Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 34(1). 
     
  2. Ziegler, B. (2026). Rezension zu Eine Summe politischer Religionspädagogik? Johannes A. van der Vens „Kritische Godsdienstdidactiek“ in vergleichender Perspektive (J.-H. Herbst, Hrsg., 2024). Theologisch-praktische Quartalschrift, 174(2), 213–214.
     
  3. Ziegler, B. (2022). Rezension zu Repräsentationen des Globalen Südens im evangelischen Religionsbuch: Eine thematische Diskursanalyse vor dem Horizont postkolonialer Theorien (J. Henningsen, 2022). Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education, 45(2), 169–170. https://doi.org/10.20377/rpb-219
     
  4. Ziegler, B. (2015). Rezension zu Weißt du, wer ich bin? Initiativen und Projekte für das interreligiöse und interkulturelle Lernen (E. Dieckmann & C. P. Sajak, Hrsg., 2014). missio konkret,(1), 25.

 

Unterrichtsmaterialien für missio München 

  1. Gaidetzka, P., Schürmann, P., Hoppe, S., Gawrich, C., Ziegler, B., et al. (2021). Weltkirche: Sechs Hilfswerke für die Eine Welt. Arbeitsmappe für den Religionsunterricht, Sekundarstufe I (2., überarb. u. aktual. Aufl.). MARMICK.
     
  2. Riedlbauer, S., & Ziegler, B. (2018). Beziehungsstatus unklar: Arbeitsheft zum christlich-islamischen Dialog in Jahrgangsstufe 7 (Schule global, Band 2). missio München.
     
  3. Ziegler, B. (2016). Flucht und Zuflucht: Mit SchülerInnen die Fluchtthematik diskutieren (Schule global, Band 1). missio München.
     
  4. Ziegler, B. (2015). Schule konkret: Mit der Bibel für die Fluchtthematik sensibilisieren. missio konkret,(3), 19–22.
     
  5. Ziegler, B. (2015). Mission: Gemeinsam lernen und leben. Unterrichtsbausteine für die Realschule. missio München.
     
  6. Ziegler, B. (2014). Mission: Gemeinsam lernen und leben. Unterrichtsbausteine für das Gymnasium. missio München.
     
  7. Ziegler, B. (2014). Schule konkret: Pakistan, Flucht vor Radio Mullah. missio konkret,(3), 19–22.

 

Vorträge und Moderationen (Auswahl) 

Wissenschaftliche Vorträge 

  1. Ziegler, B. (2026, 4. Juni). Limits of political controversy in religious education: Theoretical and qualitative perspectives [Conference Presentation]. EARLI SIG 13 & 19 Conference „Navigating Polarisation and Fostering Civic Engagement through Education“, Kristiansand, Norwegen.
     
  2. Ziegler, B. (2026, 26. März). Response auf den Vortrag „Katholische Schulidentität im postchristlichen Europa: Von der Theorie zur Praxis“ von L. Boeve [Response]. Veranstaltung „Katholische Schulidentität“, Katholische Privat-Universität Linz, Österreich.
     
  3. Ziegler, B. (2025, 12. Dezember). Religionsunterricht als transformative politische Bildung? Theoretische Perspektiven und empirische Erkundungen [Vorlesung]. 3. Linzer Hochschulwochen: Global ConnAct 2025, Linz, Österreich.
     
  4. Ziegler, B. (2025, 31. Oktober). Political actions in religious education? Classifications from a theoretical and qualitative-empirical perspective [Conference Presentation]. International Symposium „Action and Contemplation in the Context of Pastoral and Social Work: Austrian and Czech Perspectives“, Katholische Privat-Universität Linz, Österreich.
     
  5. Ziegler, B. (2025, 24. Januar). Politische Kritik im Religionsunterricht: Theoretische Fokussierung und qualitativ-empirische Erkundung [Paper Presentation]. Ökumenisches Forschungskolloquium, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Deutschland.
     
  6. Ziegler, B. (2024, 5. Juli). Politische Kritik im Religionsunterricht: Theoretische und empirische Perspektiven [Paper Presentation]. DoktorandInnen- und HabilitandInnenkolloquium des Lehrstuhls für Christliche Sozialethik an der LMU München, Deutschland.
     
  7. Ziegler, B. (2023, 7. August). An insight into religious education at schools in Germany: Sociocultural contexts, legal framework, and current academic debates [Vortrag]. Universitätsseminar „Global Issues in Religious Education“, PUCPR, Curitiba, Brasilien.
     
  8. Ziegler, B. (2023, 8. August). Sustainability and religious education: Impulses from the discourse in German-speaking countries [Vortrag]. Universitätsseminar „Global Issues in Religious Education“, PUCPR, Curitiba, Brasilien.
     
  9. Ziegler, B. (2023, 9. August). Global justice and religious education: Didactic ideas [Vortrag]. Universitätsseminar „Global Issues in Religious Education“, PUCPR, Curitiba, Brasilien.
     
  10. Stockinger, H., & Ziegler, B. (2023, 26. Mai). Postkoloniale Perspektiven auf religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung [Vorlesung]. Postcolonial Studies interdisziplinär: Theologie, Philosophie, Kunstwissenschaft, Katholische Privat-Universität Linz, Österreich.
     
  11. Ziegler, B. (2023, 31. Januar). Politische Kritik im Religionsunterricht: Theoretische Reflexion und subjektive Theorien von ReligionslehrerInnen [Paper Presentation]. Forschungsplattform Mittelbau, Katholische Privat-Universität Linz, Österreich.
     
  12. Ziegler, B. (2022, 10. November). Didaktisches Konzept der Fächergruppe Religion, Philosophie, Ethik zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung in der Sekundarstufe II [Vortrag]. Online-Fachforum zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung.
     
  13. Ziegler, B. (2022, 22. September). Normative Kritik bei politischen Themen im Religionsunterricht: Theoretische Reflexion und subjektive Theorien von Religionslehrerinnen. Erste Überlegungen [Paper Presentation]. Nachwuchstagung der AKRK, Leitershofen, Deutschland.
     
  14. Ziegler, B. (2022, 8. Juli). Erweiterung des Orientierungsrahmens für den Lernbereich Globale Entwicklung auf die gymnasiale Oberstufe [Paper Presentation]. AG Religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung der AKRK, Würzburg, Deutschland.
     
  15. Ziegler, B. (2022, 10. Juni). Global citizenship education im Religionsunterricht: Chancen und Herausforderungen aus einer christlichen Perspektive [Vortrag]. Workshop „Global Citizenship Education: Disziplinäre Perspektiven“, KPH Wien/Krems, Österreich.
     
  16. Ziegler, B. (2020, 25. Juni). Normativität und Komplexität in der globalisierungsbezogenen Menschenrechtsbildung: Impulse aus dem Globalen Lernen für die Menschenrechtsbildung im Religionsunterricht [Vortrag]. Universitätsseminar “Mneschenrechte” des Lehrstuhls für Christliche Sozialethik an der LMU München, Deutschland.
     
  17. Stockinger, H. & Ziegler, B. (2019, 29. Oktober). „Religious Education in Different Contexts“ [Vortrag], Petersburger Dialog, LMU München, Deutschland.

Wissenschaftliche Posterpräsentationen

  1. Ziegler, B. (2026, 23. Januar). Politische Kritik im Religionsunterricht: Eine theoretische und qualitativ-empirische Untersuchung [Wissenschaftliches Poster]. 49. Symposium der AKRK-Sektion Didaktik „Umgang mit kontroversen Themen im Religionsunterricht“, Würzburg, Deutschland.

  2. Ziegler, B. (2023, 29. April). Politische Kritik im Religionsunterricht: Theoretische Reflexion und subjektive Theorien von Religionslehrerinnen* [Wissenschaftliches Poster]. Jahrestagung der ARGE Religionspädagogik, Linz, Österreich.

Moderationen 

  1. Minta, A & Ziegler, B. (2026, 11. September). Wicked Mirror: Negotiating Ourselves [Moderation eines Artist Talk], Future begins - Negotiating Humanity. Ars Electronica Festival 2026, Linz, Österreich. 

  2. Ziegler, B. (2025, 21. November). Praktische Perspektiven auf Ambiguität [Moderation einer Podiumsdiskussion]. Dies Academicus „Ambiguität. Potenziale und Herausforderungen für Theologie, Kunst und Philosophie“, Katholische Privat-Universität Linz, Österreich.

  3. Bachofner-Mayr, A., & Ziegler, B. (2024, 22. April). Konfessionell, kooperativ oder doch für alle gemeinsam? Perspektiven zur Zukunft des Religionsunterrichts [Moderation eines Studientages]. Linzer Forum Religionspädagogik, Linz, Österreich.
     
  4. Ziegler, B. (2023, 13. Juni). Bildungsfaktor Menschlichkeit: Was kann religiöse Bildung beitragen? [Moderation einer Diskussion mit C. Sedmak]. Linzer Forum Religionspädagogik, Linz, Österreich.

Workshops und Fortbildungen für Lehrpersonen

  1. Ziegler, B. (2023, 15. März). Globale Nachhaltigkeitsfragen im Religionsunterricht [Vortrag und Workshop]. Lehrer*innenfortbildung „Am Rande der Er-Schöpfung: Religiöse Bildung in Zeiten ökologisch-sozialer Krisen“, Gars am Inn, Deutschland.
     
  2. Stockinger, H., Bachofner-Mayr, A., & Ziegler, B. (2022, 7. April). Zukunftsfähiger Religionsunterricht [Vortrag]. Schulamtskonferenz der Diözese Linz, Österreich.
     
  3. Ziegler, B. (2019, 3. Juni). Globales Lernen: Potentiale, Kompetenzen und Umsetzungsmöglichkeiten am Gymnasium [Vortrag]. Gymnasium der Benediktiner Schäftlarn, Deutschland.
     
  4. Ziegler, B. (2017, 21. November). Incarnational spirituality: Spirituelle Impulse aus den Philippinen für den Religionsunterricht in Deutschland [Workshop]. Lehrer*innenfortbildung des Erzbischöflichen Ordinariats München und Freising, Freising, Deutschland.
     
  5. Ziegler, B. (2016, 7. April). Die Lotterie der Geburt: Mit dem Konzept des Globalen Lernens für die Fluchtthematik sensibilisieren [Vortrag]. Reihe „Aktuelle politische Themen im Unterricht“, Akademie für Politische Bildung, Tutzing, Deutschland.
     
  6. Ziegler, B. (2014, November-Dezember). Welt bewusst sein: Globales Lernen im Religionsunterricht [Workshop-Reihe]. Distriktkonferenzen für katholische Religionslehrer*innen des Erzbistums München und Freising und des Bistums Augsburg, Deutschland.

Third Mission 

  1. Ziegler, B. (2026, 18. Februar). Fortschritt braucht Fairness [Speaker auf Podiumsdiskussion]. Aschermittwochsgespräch der Sparkasse Oberösterreich, Linz, Österreich.
     
  2. Ziegler, B. (2025, 25. Februar). Ethische Perspektiven auf die ökologische Krise im Religionsunterricht [Vorlesung für SchülerInnen]. TheoTag der Diözese Linz, Linz, Österreich.
     
  3. Ziegler, B. (2024, 27. Februar). Die ökologische Krise und unsere Verantwortung: Nachhaltigkeitsfragen als Gegenstand religiöser Bildung [Vorlesung für SchülerInnen]. TheoTag der Diözese Linz, Linz, Österreich.
     
  4. Ziegler, B. (2023, 28. Februar). Armut, Klimawandel und unsere Verantwortung: Globale Gerechtigkeits- und Nachhaltigkeitsfragen als Gegenstand religiöser Bildung [Vorlesung für SchülerInnen]. TheoTag der Diözese Linz, Österreich.
     
  5. Ziegler, B. (2022, 22. April). Religionsunterricht for future?! Globale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit als Gegenstand religiöser Bildung [Vorlesung für SchülerInnen]. TheoTag der Diözese Linz, Österreich.
back